Prädikat „Ausgewählter Ort 2011“ Projektmarke „365 Orte im Land der
Ideen."
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Die vor einigen Jahren angelegte Trockenmauer der Schule entspricht in ihrem Bewuchs nicht dem einer Trockenmauer. Die Schüler des WP II 10 Kurses Biologie wollen die Trockenmauer rekultivieren und entfernten als erstes untypische Pflanzen.
Aufbau einer typischen Trockenmauer:
aus: bsv Biologie 2 GN, S. 15 Die Schüler erhielten fachkundige Unterstützung durch den NABU Krefeld von Frau Heckmanns.
Der erste Besucher, ein Kammmolch:
Die Schüler wollen über einen Zeitraum von einem Jahr beobachten, wie sich die Pflanzenwelt der Trockenmauer entwickelt und welche Tierarten hier ihren Lebensraum finden. |
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